ECTS koeficijent opterećenja studenata 4 Broj sati (P+V+S)

Transcription

1 Opće informacije Nositelj predmeta Naziv predmeta Studijski program Status predmeta Godina Bodovna vrijednost i način izvođenja nastave Slađana Čuljat, predavač Poslovni engleski jezik I Preddiplomski stručni studij Ekonomika poduzetništva Obvezan kolegij 1.godina, 1. semestar ECTS koeficijent opterećenja studenata 4 Broj sati (P+V+S) OPIS PREDMETA 1.1. Ciljevi predmeta Razvijanje općih i specifičnih kompetencija (znanja i vještina). Razvijanje sposobnosti razumijevanja osnovnih gramatičkih zakonitosti u engleskom jeziku i njihove samostalne uporabe na primjeru jezičnih zadataka, odnosno u realnom jezičnom kontekstu. Razvijanje lingvističke kompetencije u smislu usvajanja i proširivanja vokabulara iz područja struke. Uvod u poslovni jezik: Usvajanje pojmova i ključnih riječi u svijetu poslovnog jezika postiže se obom tekstova i materijala u propisanoj literaturi s ciljem razvijanja temeljnih vještina, tj. vještina čitanja, slušanja, govorenja i pisanja Uvjeti za upis predmeta Nema uvjeta Očekivani ishodi učenja za predmet - Razumijeti riječi, fraze i rečenice iz tekstova koji su se obili na nastavi - Postavljati pitanja i dati odgovore o temama iz područja poslovne struke na osnovu obrađenih tekstova iz literature - Napisati poslovno pismo molba za posao i životopis - Opisati organizacijsku strukturu tvrtke, te odgovornosti i poslove u tvrtci. - Opisati proces i metode zapošljavanja, postavljanje pitanja i davanje odgovora u intervjuu za posao - Vladati pojmovima vezanim za prodaju na malo, vezanim za franšizu - Razlikovati poslovne stilove u različitim zemljama - Razumijeti i primjeniti osnovne gramatičke zakonitosti u engleskom jeziku 1.4. Sadržaj predmeta

2 Utvrđivanje i proširivanje jezične kompetencije na srednjoj razini kroz obu i usvajanje temeljnih jezičnih struktura. Sadržaj predmeta usmjeren je na usvajanje vokabulara iz područja struke, poslovno dopisivanje (prijava na natječaj, europski način pisanja životopisa, poslovni , memorandum), te gramatičke cjeline najnužnije za razumijevanje pisanog i govornog poslovnog jezika. Teme za usvajanje vokabulara iz područja struke: Struktura tvrtke Predstavljanje i opis strukture tvrtki (shareholders, management, workforce); the Philips Story (the foundations, sectors, the Philips people); Pisanje: A company profile Zapošljavanje (application form, headhunters, different methods to recruit people); Pisanje: CV + the Letter of Application; faze intervjua za posao, analiza vokabulara natječaja za posao Maloprodaja (shops, shopping centres, hypermarkets, retail park, department stores) Franšiza upoznavanje s terminom franšize, te proces koji vodi do kupnje franšize; Slušanje: a franchise with Dunkin' Donuts; Pisanje: Međunarodno poslovanje (različiti stilovi menadžmenta u međunarodnom poslovanju); Pisanje: a memo (pravila u primjeni pisanja memoranduma/dopisa). Poslovanje i okoliš. - na primjeru Patagonia kalifornijska tvrtka (ključni vokabular, održivost, earth-friendliness, problemi očuvanja okoliša, potrošačko društvo, zagađivači) Vrste izvođenja nastave 1.6. Komentari 1.7. Obveze studenata predavanja seminari i ionice vježbe obrazovanje na daljinu terenska nastava samostalni zadaci multimedija i mreža laboratorij mentorski ostalo Studenti su obvezni redovito pohađati nastavu, čime se 70%-tna prisutnost nastavi bilježi potpisom u indeks studenata. Budući je naglasak nastave i na vježbama, od studenata se očekuje aktivno sudjelovanje u procesu nastave, u individualnim i grupnim ovima. S ciljem uspješnijeg korištenja engleskog jezika studentima se zadaju i samostalni zadaci (na nastavi ili kao domaći uak) koji su obvezni izvršiti da bi pristupili konačnom ispitu. Izvanredni studenti nisu obvezni prisustvovati nastavi, ali ih to ne oslobađa nih zadataka koje je potrebno izvršiti u svrhu dobivanja potpisa u indeks i pristupanja konačnom ispitu Praćenje a studenata Pohađanje nastave Pismeni ispit Projekt Portfolio Aktivnost u nastavi 0,5 Seminarski Eksperimentalni 2,0 Usmeni ispit 1,5 Esej Istraživanje Kontinuirana provjera znanja Referat Praktični 1.9. Ocjenjivanje i vrednovanje a studenata tijekom nastave i na završnom ispitu Aktivnost na nastavi max. 20 bodova Dva kolokvija max. 80 bodova Studenti koji ne polože kolokvije polažu ispit pismeno (max. 50 bodova) i usmeno (max. 30 bodova). Usmeni dio ispita obuhvaća razgovor o obrađenim tekstovima iz obvezne literature, izražavanje mišljenja o obrađenim temama, te teorijski dio gramatike po potrebi, ovisno o uspješnosti pismenog dijela ispita Obvezatna literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa) 1. Tullis G., Trappe T., New Insights into Business, Longman, Collin P., Englesko-hrvatski poslovni rječnik, Školska knjiga, Zagreb, Urbany M., Business Letters in English, Školska knjiga, Zagreb, 2002.

3 5. John Eastwood, Oxford Practice Grammar Intermediate, Oxford, Ž. Bujas, Veliki englesko-hrvatski, Hrvatsko-engleski rječnik (ili drugi autori) Dopunska literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa) 1. Thomson A.J., Martinet A.V., A Practical English Grammar, Oxford University Press 2. Thomson A.J., Martinet A.V., A Practical English Grammar-EXERCISES 1,2, Oxford University Press 3. Ivir, Vladimir: Hrvatsko-engleski rječnik poslovno administrativnog nazivlja, Školska knjiga, Zagreb, Broj primjeraka obvezatne literature u odnosu na broj studenata koji trenutačno pohađaju nastavu na predmetu Naslov Broj primjeraka Broj studenata Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje izlaznih znanja, vještina i kompetencija Vođenjem evidencije o nazočnosti i aktivnosti studenata u nastavi, te dobivenim informacijama o napretku studenata putem samostalnih zadataka i kolokvija dobiti će se informacije potrebne za daljnje upute studentima s ciljem povećanja efikasnosti njihova a, a isto tako i sam predmetni nastavnik dobiti će raniji feedback o napretku njegovih studenata i u kom smjeru pojačati vježbe u određenim dijelovima giva. Studenti se upućuju u svoja prava i obveze, kao i u metode a, te potrebnu literaturu.

4 Opće informacije Nositelj predmeta Naziv predmeta Studijski program Status predmeta Godina Bodovna vrijednost i način izvođenja nastave Slađana Čuljat, predavač Poslovni engleski jezik II Preddiplomski stručni studij Ekonomika poduzetništva Obvezan kolegij 1.godina, 2. semestar ECTS koeficijent opterećenja studenata 4 Broj sati (P+V+S) OPIS PREDMETA 1.1. Ciljevi predmeta Razvijanje općih i specifičnih kompetencija (znanja i vještina). Razvijanje sposobnosti razumijevanja osnovnih gramatičkih zakonitosti u engleskom jeziku i njihove samostalne uporabe na primjeru jezičnih zadataka, odnosno u realnom jezičnom kontekstu. Razvijanje lingvističke kompetencije u smislu usvajanja i proširivanja vokabulara iz područja struke. Usvajanje pojmova i ključnih riječi u svijetu poslovnog jezika postiže se obom tekstova i materijala u propisanoj literaturi s ciljem razvijanja temeljnih vještina, tj. vještina čitanja, slušanja, govorenja i pisanja Uvjeti za upis predmeta Odslušan Poslovni engleski jezik I 1.3. Očekivani ishodi učenja za predmet - Razumijeti riječi, fraze i rečenice iz područja neposrednog osobnog interesa - Postavljati pitanja i dati odgovore o temama iz područja poslovne struke kao i o temama iz svakodnevnog života - Pravilno se izražavati gramatičkim strukturama u govoru i pisanju - Razumijeti financijsko izvješće koje uključuje informacije o kretanju cijena dionica na tržištu - Razumjeti pojmove: sole ter partnership private limited company - Iziti uspješnu prezentaciju na zadanu temu 1.4. Sadržaj predmeta

5 Sadržaj predmeta usmjeren je na usvajanje vokabulara iz područja struke, pravilan način uporabe jednojezičnih i dvojezičnih rječnika, te gramatičke cjeline najnužnije za razumijevanje pisanog i govornog poslovnog jezika. Uz svaki tekst vezano je i ponavljanje i uvježbavanje pojedinih gramatičkih struktura povezanih uz sam tekst. Tržište dionica (ključni vokabular, ulagačka groznica, čitanje i razumijevanje financijskih izvješća koja uključuju informacije o kretanju cijena dionica na tržištu, pisanje sažetaka). Uvoz-izvoz (kratka povijest Europske unije, osnovni pojmovi i ključni vokabular o međunarodnim organizacijama, vokabular neophodan za razumijevanje složenih tekstova i aktivnog sudjelovanja u analizi slučajeva kao što su prednosti i nedostaci globalizacije, analiza kulturoloških razlika, ulazak na strana tržišta kap što su Indija, Kina i sl., fakture, teretnice, opisivanje promjena kroz vježbu čitanja grafova, tabela i pokazatelja: glagoli i prilozi, imenice i pridjevi pomoću kojih opisujemo nagli, postupni, ujednačeni ili drastični pad rast.). Uspješnost poslovanja (anatomija godišnjeg izvješća, razlomci i postotci u izražavanju relativnih vrijednosti jednog iznosa u usporedbi s drugim, prezentacije grupni ). Osnivanje poduzeća. Poduzetništvo (Sole ter partnership plc.) Udruživanje i preuzimanje poduzeća: osnovni pojmovi: mala i srednja poduzeća, multinacionalne kompanije, dionička društva, d.o.o., partnerstvo, poduzetništvo, problemi s kojima se suočavaju poduzeća prilikom udruživanja i preuzimanja. Marketing. Oglašavanje. Mediji u poslovanju: reklamiranje proizvoda, logotip, marke, odnosi s javnošću, publicitet, oblici poslovnih medija: io i TV, novine, razni časopisi. Utjecaj reklama na potrošača a na svakodnevni život pojedinca Vrste izvođenja nastave 1.6. Komentari 1.7. Obveze studenata predavanja seminari i ionice vježbe obrazovanje na daljinu terenska nastava samostalni zadaci multimedija i mreža laboratorij mentorski ostalo Studenti su obvezni redovito pohađati nastavu, čime se 70%-tna prisutnost nastavi bilježi potpisom u indeks studenata. Budući je naglasak nastave i na vježbama, od studenata se očekuje aktivno sudjelovanje u procesu nastave, u individualnim i grupnim ovima. S ciljem uspješnijeg korištenja engleskog jezika studentima se zadaju i samostalni zadaci (na nastavi ili kao domaći uak) koji su obvezni izvršiti da bi pristupili konačnom ispitu. U sklopu vježbi studenti održavaju prezentacije na zadanu i/ili odabranu temu iz područja struke. Izvanredni studenti nisu obvezni prisustvovati nastavi, ali ih to ne oslobađa nih zadataka koje je potrebno izvršiti u svrhu dobivanja potpisa u indeks i pristupanja konačnom ispitu Praćenje a studenata Pohađanje nastave Pismeni ispit Projekt Portfolio Aktivnost u nastavi 0,5 Seminarski Eksperimentalni 2,0 Usmeni ispit 1,5 Esej Istraživanje Kontinuirana provjera znanja Referat Praktični 1.9. Ocjenjivanje i vrednovanje a studenata tijekom nastave i na završnom ispitu Aktivnost na nastavi max. 20 bodova Dva kolokvija max. 80 bodova Studenti koji ne polože kolokvije polažu ispit pismeno (max. 50 bodova) i usmeno (max. 30 bodova). Usmeni dio ispita obuhvaća razgovor o obrađenim tekstovima iz obvezne literature, izražavanje mišljenja o obrađenim temama, te teorijski dio gramatike po potrebi, ovisno o uspješnosti pismenog dijela ispita.

6 1.10. Obvezatna literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa) 1. Tullis G., Trappe T., New Insights into Business, Longman, Collin P., Englesko-hrvatski poslovni rječnik, Školska knjiga, Zagreb, Urbany M., Business Letters in English, Školska knjiga, Zagreb., John Eastwood, Oxford Practice Grammar Intermediate, Oxford 5. Ž. Bujas, Veliki englesko-hrvatski, Hrvatsko-engleski rječnik (ili drugi autori) Dopunska literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa) 1. Thomson A.J., Martinet A.V., A Practical English Grammar, Oxford University Press 2. Thomson A.J., Martinet A.V., A Practical English Grammar-EXERCISES 1,2, Oxford University Press 3. Ivir, Vladimir: Hrvatsko-engleski rječnik poslovno administrativnog nazivlja, Školska knjiga, Zagreb, Broj primjeraka obvezatne literature u odnosu na broj studenata koji trenutačno pohađaju nastavu na predmetu Naslov Broj primjeraka Broj studenata Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje izlaznih znanja, vještina i kompetencija Kvaliteta i uspješnost izvedbe predavanja pokazati će se na vježbama koje se odvijaju tijekom semestra, paralelno s predavanjima. Studenti će primijeniti naučeno znanje prilikom vježbi na nastavi,kao i izom samostalnih zadataka, te domaćim ucima. Vođenjem evidencije o nazočnosti i aktivnosti studenata u nastavi, te dobivenim informacijama o napretku studenata putem samostalnih zadataka i kolokvija dobiti će se informacije potrebne za daljnje upute studentima s ciljem povećanja efikasnosti njihova a, a isto tako i sam predmetni nastavnik dobiti će raniji feedback o napretku njegovih studenata i u kom smjeru pojačati vježbe u određenim dijelovima giva. Studenti se upućuju u svoja prava i obveze, kao i u metode a, te potrebnu literaturu.

7 Opće informacije Nositelj predmeta Naziv predmeta Studijski program Status predmeta Godina Bodovna vrijednost i način izvođenja nastave Slađana Čuljat, prof Poslovni engleski jezik III Preddiplomski stručni studij Ekonimika poduzetništva Obvezan kolegij 2.godina, 3. semestar ECTS koeficijent opterećenja studenata 4 Broj sati (P+V+S) OPIS PREDMETA 1.1. Ciljevi predmeta Razvijati stečena znanja iz engleskog jezika struke, proširiti i obogatiti stručni vokabular i utvrditi pravilnu upotrebu specifičnih gramatičkih struktura. Poseban naglasak stavljen je na razvijanje sposobnosti studenata da nakon ovog modula mogu samostalno sastaviti i napisati različita poslovna pisma,te formulirati i izraziti na engleskom jeziku svoje mišljenje o različitim temama iz svoje struke Uvjeti za upis predmeta Odslušan kolegij Poslovni engleski jezik II 1.3. Očekivani ishodi učenja za predmet - Primijeniti stečena znanja u svom svakodnevnom životu i u - Koristiti sve četiri jezične vještine potrebne u stvarnom poslovnom svijetu, dakle vještine govorenja, slušanja, čitanja i pisanja - Izraziti mišljenja, stajališta i dvojbe koristeći se odgovarajućim jezičnim strukturama - Sudjelovati uspješno u raspravama o određenoj temi uz uporabu primjerenog poslovnog leksika -Povezivati, objašnjavati i prepričavati na samostalnoj razini - Napisati sažetak o pročitanom Sadržaj predmeta Sadržaj predmeta usmjeren je na usvajanje vokabulara iz područja struke, poslovno dopisivanje, te gramatičke cjeline potrebne za razumijevanje pisanog i govornog poslovnog jezika. Brands - Što je brend? Zašto ljudi kupuju brendove? Uloga celebritija u marketingu brendova. Stvaranje lojalnosti potrošača prema određenom brendu. Travel Iskustva s putovanja. Što poslovni putnici žele (Financial Times). Britanski i američki engleski u vokabularu putovanja. Pisanje : . Change Stavovi o promjenama općenito i na poslu. Riječi kojima se opisuje promjena. Vođenje sastanka. Promjena nastala udruživanjem. Organisation Status unutar organizacije. Uspješna organizacija. Riječi i izrazi u opisivanju strukture tvrtke. Uvođenje i

8 umrežavanje. Advertising Riječi i izrazi koje se koriste u oglašavanju. Novi način vođenja kampanje. Slušanje: Intervju sa stručnjakom za marketing. Pisanje: sažetak. Struktura prezentacije. Kulture - Rasprava o važnosti kulturalne osviještenosti u poslovanju.pisanje izvješća. predavanja seminari i ionice vježbe 1.5. Vrste izvođenja nastave obrazovanje na daljinu terenska nastava 1.6. Komentari samostalni zadaci multimedija i mreža laboratorij mentorski ostalo 1.7. Obveze studenata Studenti su obvezni redovito pohađati nastavu, čime se 70%-tna prisutnost nastavi bilježi potpisom u indeks studenata. Budući je naglasak nastave i na vježbama, od studenata se očekuje aktivno sudjelovanje u procesu nastave, u individualnim i grupnim ovima. S ciljem uspješnijeg korištenja engleskog jezika studentima se zadaju i samostalni zadaci (na nastavi ili kao domaći uak) koji su obvezni izvršiti da bi pristupili konačnom ispitu. Izvanredni studenti nisu obvezni prisustvovati nastavi, ali ih to ne oslobađa nih zadataka koje je potrebno izvršiti u svrhu dobivanja potpisa u indeks i pristupanja konačnom ispitu Praćenje a studenata Pohađanje nastave Pismeni ispit Projekt Portfolio Aktivnost u nastavi 0,5 Seminarski Eksperimentalni 2,0 Usmeni ispit 1,5 Esej Istraživanje Kontinuirana provjera znanja Referat Praktični 1.9. Ocjenjivanje i vrednovanje a studenata tijekom nastave i na završnom ispitu Aktivnost na nastavi max. 20 bodova Dva kolokvija max. 80 bodova Studenti koji ne polože kolokvije polažu ispit pismeno (max. 50 bodova) i usmeno (max. 30 bodova). Usmeni dio ispita obuhvaća razgovor o obrađenim tekstovima iz obvezne literature, izražavanje mišljenja o obrađenim temama, te teorijski dio gramatike po potrebi, ovisno o uspješnosti pismenog dijela ispita Obvezatna literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa) 1. Cotton D., Falvey D., Kent S., MARKET LEADER Intermediate, Pearson, Longman (FT), Collin P., Englesko-hrvatski poslovni rječnik, Školska knjiga, Zagreb, Urbany M., Business Letters in English, Školska knjiga, Zagreb, 5. John Eastwood, Oxford Practice Grammar Intermediate, Oxford 6. Ž. Bujas, Veliki englesko-hrvatski, hrvatsko-engleski rječnik (ili drugi autori) Dopunska literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa) 1. B. Mascull, Business Vocabulary in Use (advanced), Professional English, Cambridge Thomson A.J., Martinet A.V., A Practical English Grammar, Oxford University Press 3. Thomson A.J., Martinet A.V., A Practical English Grammar-EXERCISES 1,2, Oxford University Press 4. Ivir, Vladimir: Hrvatsko-engleski rječnik poslovno administrativnog nazivlja, Školska knjiga, Zagreb, Broj primjeraka obvezatne literature u odnosu na broj studenata koji trenutačno pohađaju nastavu na predmetu Naslov Broj primjeraka Broj studenata

9 1.13. Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje izlaznih znanja, vještina i kompetencija Kvaliteta i uspješnost izvedbe predavanja pokazati će se na vježbama koje se odvijaju tijekom semestra, paralelno s predavanjima. Studenti će primijeniti naučeno znanje prilikom vježbi na nastavi,kao i izom samostalnih zadataka, te domaćim ucima.vođenjem evidencije o nazočnosti i aktivnosti studenata u nastavi, te dobivenim informacijama o napretku studenata putem samostalnih zadataka i kolokvija dobiti će se informacije potrebne za daljnje upute studentima s ciljem povećanja efikasnosti njihova a, a isto tako i sam predmetni nastavnik dobiti će raniji feedback o napretku njegovih studenata i u kom smjeru pojačati vježbe u određenim dijelovima giva. Studenti se upućuju u svoja prava i obveze, kao i u metode a, te potrebnu literaturu.

10 Opće informacije Nositelj predmeta Naziv predmeta Studijski program Status predmeta Godina Bodovna vrijednost i način izvođenja nastave Slađana Čuljat, prof Poslovni engleski jezik IV Preddiplomski stručni studij Ekonomika poduzetništva Obvezan kolegij 2.godina, 4. semestar ECTS koeficijent opterećenja studenata 4 Broj sati (P+V+S) OPIS PREDMETA 1.1. Ciljevi predmeta Razvijati stečena znanja iz engleskog jezika struke, proširiti i obogatiti stručni vokabular i utvrditi pravilnu upotrebu specifičnih gramatičkih struktura. Poseban naglasak stavljen je na razvijanje sposobnosti studenata da nakon ovog modula mogu samostalno sastaviti i napisati poslovna pisma,te formulirati i izraziti na engleskom jeziku svoje mišljenje o različitim temama iz svoje struke Uvjeti za upis predmeta Odslušan kolegij Poslovni engleski jezik III 1.3. Očekivani ishodi učenja za predmet - Primijeniti stečena znanja u svom svakodnevnom životu i u - Izražavati mišljenja, stajališta i dvojbe koristeći se odgovarajućim jezičnim strukturama - Sudjelovati uspješno u raspravama o određenoj temi uz uporabu primjerenog poslovnog leksika. - Povezivati, objašnjavati i prepričavati na samostalnoj razini - Razlikovati etične od neetičnih nji u poslovanju - Komuniciarti uspješno telefonom. - Identificirati dobre kvalitete vođenja 1.4. Sadržaj predmeta Sadržaj predmeta usmjeren je na usvajanje vokabulara iz područja struke, poslovno dopisivanje, te gramatičke cjeline potrebne za razumijevanje pisanog i govornog poslovnog jezika. Human Resources - Ljudski resursi. Razgovor o intervjuu za posao. Žene na poslu. Telefonski razgovor -česti izrazi. International Markets Međunarodna tržišta. Razvoj međunarodnih tržišta. Slušanje: Intervju sa stručnjakom u pregovaranju. Izrazi u razgovoru o slobodnoj trgovini. Stanja i uvjeti u poslovanju. Ethics - Poslovna etika. Neetičko ponašanje. Etičke dileme. Etika pisanja životopisa. Pisanje: Izvješće Leadership - Vodstvo. Kvalitete dobrog vođenja. Opisivanje karaktera. Pisanje: . Competition - Konkurentnost. Pregovaranje. Pregovaranje o novim ugovorima sa dobavljačima. Sportski idiomi Vrste izvođenja nastave predavanja seminari i ionice vježbe samostalni zadaci multimedija i mreža laboratorij

11 1.6. Komentari obrazovanje na daljinu terenska nastava mentorski ostalo 1.7. Obveze studenata Studenti su obvezni redovito pohađati nastavu, čime se 70%-tna prisutnost nastavi bilježi potpisom u indeks studenata. Budući je naglasak nastave i na vježbama, od studenata se očekuje aktivno sudjelovanje u procesu nastave, u individualnim i grupnim ovima. U sklopu vježbi studenti održavaju prezentacije na zadanu i/ili odabranu temu iz područja struke. S ciljem uspješnijeg korištenja engleskog jezika studentima se zadaju i samostalni zadaci (na nastavi ili kao domaći uak) koji su obvezni izvršiti da bi pristupili konačnom ispitu. Izvanredni studenti nisu obvezni prisustvovati nastavi, ali ih to ne oslobađa nih zadataka koje je potrebno izvršiti u svrhu dobivanja potpisa u indeks i pristupanja konačnom ispitu. Pohađanje nastave Pismeni ispit Projekt Portfolio 1.8. Praćenje a studenata Aktivnost u nastavi 0,5 Seminarski Eksperimentalni 2,0 Usmeni ispit 1,5 Esej Istraživanje Kontinuirana provjera znanja Referat Praktični 1.9. Ocjenjivanje i vrednovanje a studenata tijekom nastave i na završnom ispitu Aktivnost na nastavi max. 20 bodova Dva kolokvija max. 80 bodova Studenti koji ne polože kolokvije polažu ispit pismeno (max. 50 bodova) i usmeno (max. 30 bodova). Usmeni dio ispita obuhvaća razgovor o obrađenim tekstovima iz obvezne literature, izražavanje mišljenja o obrađenim temama, te teorijski dio gramatike po potrebi, ovisno o uspješnosti pismenog dijela ispita Obvezatna literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa) 1. Cotton D., Falvey D., Kent S., MARKET LEADER Intermediate, Pearson, Longman (FT), Collin P., Englesko-hrvatski poslovni rječnik, Školska knjiga, Zagreb, Urbany M., Business Letters in English, Školska knjiga, Zagreb, 5. John Eastwood, Oxford Practice Grammar Intermediate, Oxford 6. Ž. Bujas, Veliki englesko-hrvatski, hrvatsko-engleski rječnik (ili drugi autori) Dopunska literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa) 1. B. Mascull, Business Vocabulary in Use (advanced), Professional English, Cambridge Thomson A.J., Martinet A.V., A Practical English Grammar, Oxford University Press 3. Thomson A.J., Martinet A.V., A Practical English Grammar-EXERCISES 1,2, Oxford University Press 4. Ivir, Vladimir: Hrvatsko-engleski rječnik poslovno administrativnog nazivlja, Školska knjiga, Zagreb, Broj primjeraka obvezatne literature u odnosu na broj studenata koji trenutačno pohađaju nastavu na predmetu Naslov Broj primjeraka Broj studenata Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje izlaznih znanja, vještina i kompetencija Kvaliteta i uspješnost izvedbe predavanja pokazati će se na vježbama koje se odvijaju tijekom semestra, paralelno s predavanjima. Studenti će primijeniti naučeno znanje prilikom vježbi na nastavi,kao i izom samostalnih zadataka, te domaćim ucima.vođenjem evidencije o nazočnosti i aktivnosti studenata u nastavi, te dobivenim informacijama o napretku studenata putem samostalnih zadataka i kolokvija dobiti će se informacije potrebne za daljnje upute studentima s ciljem povećanja efikasnosti njihova a, a isto tako i sam predmetni nastavnik dobiti će raniji feedback o napretku njegovih studenata i u kom smjeru pojačati vježbe u određenim dijelovima giva. Studenti se upućuju u svoja prava i obveze, kao i u metode a, te potrebnu literaturu.